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Helfen Zahnspangen?

Kinder und Jugendliche werden heutzutage viel häufiger mit Zahnspangen versorgt, als dies noch bei unseren Eltern oder den Generationen davor der Fall war. Spangenbehandlungen sind zeitintensiv, oftmals schmerzhaft und auch sehr teuer. Da stellt sich die Frage des Nutzens und der Wirksamkeit.

Fakt ist, dass Kieferorthopäden oftmals bei Patienten, die eine Spange tragen, vergessen zu schauen, wie das Schluckmuster beim Kind/Jugendlichen aussieht. Kommt es aufgrund einer Muskelfehlfunktion zu einem Zungenvorschub gegen die Zähne beim Schlucken, kann keine Spange etwas bewirken. Die Kraft der Zunge beim Schlucken macht jede Wirksamkeit der Spange kaputt. Denn jeder Mensch schluckt über 24 Stunden hinweg 2000 bis 4000 Mal und hierbei wirkt eine Kraft von drei Tonnen auf die Zähne bei falschem Schluckmuster. Dies hat zur Folge, dass Zahnfehlstellungen ganz oft auch logopädisch behandelt werden müssen, um das Schluckmuster zu korrigieren. Fragen Sie Ihren behandelnden Arzt danach.

Zudem können Zahnfehlstellungen auch logopädisch korrigiert werden, wenn man nach der Methode NF!T arbeitet. Hier können offene Bisse, Kreuzbisse und z. B. rückverlagerte Oberkiefer in Stellung gebracht werden.

Bei Fragen wenden Sie sich an uns.

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Was Babyschreie bedeuten

Die Äußerungen von Babys werden schon lange von Wissenschaftlern untersucht, da die Frage offen ist, was das Schreien von Babys zu bedeuten hat.

Wir haben ein interessantes Interview gefunden, was vielleicht wieder etwas Aufschluss darüber geben kann.

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NF!T … wussten Sie schon?

NF!T? Was ist das?

Neurofunktions!therapie „Mund“ ist ein Therapieprogramm von Elke Rogge für Menschen, allen Alters, die Probleme im Bereich der Mund- und Gesichtsmuskulatur haben.

Daraus können Probleme mit der Wahrnehmung, Sensibilität, des Speichelflusses, des Mundschlusses und der Artikulation entstehen. Es kann bei Syndromen, wie Down Syndrom oder bei Facialisparesen angewendet werden.
Aber auch für einen vorverlagerten Würgreflex oder  bei Zahnfehlstellungen kann NF!T helfen. Der Einsatz dieses Therapieprogrammes ist vielfältig.

Und das Beste? Unser gesamtes Praxisteam arbeitet nach NF!T „Mund“.

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Erfahrungsbericht Kind

Kinder haben mit vielfältigen Problemen zu kämpfen, ADHS oder Dyskalkulie sind nur eine der möglichen Schwierigkeiten.

Die, die davon am meisten mitbekommen, sind oft die Eltern.

Wir haben einen Erfahrungsbericht gefunden, in dem Eltern erzählen.

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Stillen auch gut für Mutter

Stillen hat viele wichtige Funktionen, für das Kind, aber auch für die Mutter.

Wer sich für das Stillen entscheidet, tut nicht nur seinem Kind etwas Gutes, sondern auch sich selbst. Es wurde unter anderem festgestellt, dass der Rückbau des Körperfettes schneller geht und der Bauch so schneller wieder flach wird.

Wer aber nicht stillen kann, ist deswegen aber nicht schlecht, sondern gibt seinem Kind auf jeden Fall trotzdem auch mit der Flasche einen guten Weg der Nahrungsaufnahme.

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Die Arbeit mit der Stimme

Viele Logopäden begeistert die Arbeit mit und an der Stimme, da es ein Phänomen darstellt, wie so viele kleine Muskeln mit einer solch großen Präzision eine so tollen Klang erzeugen kann. Wenn alles korrekt abläuft und funktioniert.

Wir haben ein Interview für Sie gefunden, in dem ein Logopäde nur von seiner Arbeit mit der Stimme berichtet.

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Der Ausdruck der Stimme

Mit Stimme erzeugen wir Wirkung, dies kann sowohl in positiver, als auch in negativer Richtung geschehen. Denn jeder kennt diese Momente: wir stehen vor einer Person und denken, wie überzeugend oder schwach unser Gegenüber wirkt.

Der Sprecher selbst kann seine Stimme beeinflussen, viele Menschen wissen nur nicht, wie sie dies erreichen können.

Was sagt uns der Klang einer Stimme und wie erreiche ich, dass ich bei anderen gehört werde?

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Bewegung, Rhythmus und Sprache

Suchen Sie für Ihr Kind eine Spielidee, die Spaß macht, aber auch noch einen Sinn hat?

Bewegung, Rhythmus und Sprache stehen in enger Verbindung, denn jedes Wort hat eine bestimmte Betonung, also einen Rhythmus. Diesen muss man aber erst erlernen. Und das kann unterstützt werden.

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Tics bei ADHS verstärkt

Kinder mit ADHS zeigen vielfältige Auffälligkeiten.

Was bei Kinder mit ADHS verstärkt auftreten kann, sind sogenannte Tic-Störungen, wie etwa verstärktes Blinzeln oder Zucken. Diese Probleme können zudem unter Stress oder Müdigkeit verstärkt auftreten und sind nicht steuerbar.

Experten raten hierzu, diese mitbehandeln zu lassen.

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Babys verstehen sehr viel

Forscher haben eine Studie zum Thema „Was verstehen Babys“ durchgeführt.

Hierbei hat sich herausgestellt, dass Babys viel mehr verstehen, als bisher angenommen wurde.

Sie geben deshalb die Empfehlung, das Baby täglich in die Kommunikation zu integrieren, damit sich Wortschatz und Sprachverständnis gut erweitern können.

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